O texto argumentativo

Argumentar é expressar uma convicção, um ponto de vista, que é desenvolvido e explicado de forma a persuadir o ouvinte/leitor. Para isso é necessário que apresentemos um raciocínio coerente e convincente, baseado na verdade, e que influencie o outro, levando-o a agir/pensar em conformidade com os nossos objectivos.

No nosso quotidiano, muitas vezes sem nos darmos conta, estamos argumentar: quando defendemos um ponto de vista, quando apresentamos a nossa opinião, quando propomos uma solução para um problema ou quando queremos convencer os outros a aceder a um pedido nosso… Por vezes, enfrentamos a oposição dos outros e, então, temos de argumentar ainda melhor para os convencer. E argumentar bem é um acto de inteligência que, para ser eficaz, tem as suas regras.

1.      A construção de um texto argumentativo deve ter em conta a sua finalidade e também a pessoa a quem se destina. Deve, pois:

      Usar um registo adequado ao objectivo, ao contexto e ao destinatário;

      Respeitar os mecanismos de coerência semântica e sintáctica;

      Utilizar referências de conteúdo que o destinatário possui, para que este o possa interpretar correctamente.

2.      Progressão temática

2.1  Estrutura do texto

1º Introdução – Parágrafo inicial no qual de apresenta a tese (ideia que se quer defender);

2º Desenvolvimento – Análise/explicitação da tese; apresentação dos argumentos que provam a verdade da tese: factos, exemplos, testemunhos, citações, dados estatísticos….

3º Conclusão – Parágrafo final, no qual se apresenta uma síntese do desenvolvimento.

2.2  Escolha e ordenação dos argumentos

Para uma correcta construção argumentativa é fundamental a escolha dos argumentos que suportam a demonstração da tese. Eles devem ser pertinentes e coerentes, apresentados de forma lógica e articulada e organizados por ordem crescente de importância.

3.      Articulação e coesão do discurso

O texto deve apresentar-se como um todo coeso e articulado. Para tal devem ter-se em conta os seguintes elementos linguísticos:

     Correcta estruturação e ordenação das frases;

     Uso correcto dos conectores do discurso (revê este assunto numa gramática)

     Respeito pelas regras da concordância;

     Uso adequado dos deícticos (determinantes, pronomes, advérbios) que evitam as repetições dos nomes;

     Utilização de um vocabulário variado, com recurso a sinónimos, antónimos, hipónimos e hiperónimos.

E que tal passares à prática?

Constrói, por exemplo, um texto argumentativo, em que convenças os teus colegas da importância da Biblioteca na sua vida escolar.

Segue os passos que te propomos e… bom trabalho!